Kebanggaan
yang luar biasa, bagi keluarga besar SDIT AR-RAUDHAH sebab hari ini
Kedutaan Besar Prancis telah bersedia berkunjung ke SDIT AR-RAUDHAH.
Kedatangan ini sebagai bentuk apresiasi kepada SDIT AR-RAUDHAH yang
merupakan satu-satu Sekolah Dasar yang menggunakan Program Pembelajaran
Bahasa Prancis.
Rabu, 22 Juni 2016
KUNJUNGAN KEDUBES PRANCIS KE SDIT AR-RAUDHAH
Kamis, 31 Maret 2016
SDIT AR-RAUDHAH menerima Pendaftaran
Peserta Didik Baru
Gelombang II tahun ajaran 2016/2017
Bagi Ayah / Bunda yang berminat mendaftarkan putra-putrinya silahkan hubungi;
- No. Telepon: 0812-9559-8384 / 0899-5425-775
- Whatsapp; 0812-9559-8384
Rabu, 23 Maret 2016
MULTIPLE INTELLIGENCES
Peserta didik ditumbuhkembangkan potensi kecerdasannya berdasarkan anugerah yang dimilikinya dengan kecerdasan yang beragam, diantaranya;
Kecerdasan verbal adalah kemampuan menggunakan kata-kata secara efektif. Dalam kehidupan sehari-hari, kecerdasan verbal ini bermanfaat untuk berbicara, mendengarkan, membaca, dan menulis apapun.
- Kecerdan Verbal atau Linguistik
Kecerdasan verbal adalah kemampuan menggunakan kata-kata secara efektif. Dalam kehidupan sehari-hari, kecerdasan verbal ini bermanfaat untuk berbicara, mendengarkan, membaca, dan menulis apapun.
- Kecerdasan Logis Matematis (Logikal)
Kecerdasan logikal melibatkan angka atau kemahiran menggunakan logika akal sehat. Ini adalah kecerdasan yang digunakan ilmuwan ketika menciptakan hipotesis dengan tekun mengujinya dengan data eksperimental.
- Kecerdasan Visual atau Spasial
Ini adalah kecerdasan gambar dan visualisasi. Kecerdasan ini melibatkan kemampuan untuk memvisualisasikan gambar di dalam kepala seseoang atau menciptakannya dalam bentuk dua atau tiga dimensi.
- Kecerdasan Bodily atau Kinestetik-Jasmani
Kecerdasan Jasmani adalah kecerdasan seluruh tubuh.
- Kecerdasan Musikal
Kecerdasan musikal melibatkan kemampuan menyanyikan sebuah lagu, mengingat melodi musik, dan mempunyai kepekaan akan irama.
- Kecerdasan Interpersonal
Kecerdasan ini melibatkan kemampuan untuk memahami dan bekerja sama dengan orang lain, menuju tujuan bersama.
- Kecerdasan Intrapersonal
Kecerdasan memahami diri sendiri dan kecerdasan mengetahui siapa dirinya sebenarnya.
- Kecerdasan Naturalis
Kecerdasan ini melibatkan kemampuan mengenali bentuk-bentuk alam sekitar kita. Ini juga mencakup kepekaan terhadap bentuk-bentuk alam lain.
Selasa, 22 Maret 2016
DIREKTUR SDIT AR-RAUDHAH
AYANG UTRIZA YAKIN, PhD.
AYANG UTRIZA YAKIN, DEA., PhD. adalah Direktur Yayasan AR-RAUDHAH, Dosen Fakultas
Syariah dan Hukum dan Sekolah Pascasarjana UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,
Wakil Ketua LTM-PBNU 2015-2020, Direktur Indonesian Sharia Watch, SMRC
FELLOW di UIN Jakarta, Associate Editor pada Directory of Open Access
Journal (DOAJ-Universita Lund, Swedia), Tim Ahli Cagar Budaya Provinsi
Banten, Tim Ahli Sejarah untuk Museum Sejarah Jakarta Provinsi DKI Jakarta, Dewan
Editor di berbagai jurnal, yaitu Studia Islamika (UIN Jakarta), Jurnal Ijtihad
(IAIN Salatiga), Jurnal Ulumuna (IAIN Mataram), Jurnal At-Tahrir (STAIN
Ponorogo), Jurnal Madania (IAIN Jambi), Jurnal Ar-Raniry (UIN Banda Aceh), dan Jurnal
Heritage (Puslitbang Lektur-Kemenag RI).
Menyelesaikan S-1 Hukum Islam (S.Ag.) dari Fakultas Syariah IAIN Syarif
Hidayatullah Jakarta, 2001. Pernah kuliah S-2
Hukum Islam di Fakultas Syariah Universitas Al-Azhar Kairo, 2001-2002.
Menyelesaikan S-2 (DEA) pada 2005 dan S-3 (Dr.) pada 2013 dalam bidang Sejarah,
Filologi, dan Hukum Islam dari Ecole des
Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS) Paris, Prancis. Beliau juga
pernah menjadi visiting research fellow di Oxford Centre for Islamic
Studies (OXCIS), the University of Oxford, Inggris, pada musim semi 2012. Juga
pernah menjadi visiting fellow di Islamic Legal Studies Program (ILSP),
Harvard Law School, Harvard University, Amerika Serikat, pada musim semi 2013.
Pada 22 Februari- 1 Maret 2016, ia mengikuti pendidikan hukum humaniter
internasional di Beirut, Lebanon.
Riza,
panggilan lain dari Ayang, sering menulis di media massa nasional, seperti the
Jakarta Post, Majalah Tempo, Kompas, Republika, Media Indonesia, Koran Tempo, Rakyat
Merdeka, Sinar Harapan, Pikiran Rakyat, Harian Terbit, dan Pelita, dan di
jurnal akademik nasional terakreditasi, seperti Jurnal Islamica (UIN Surabaya),
Jurnal Ulumuna (IAIN Mataram), Jurnal Mimbar Agama dan Budaya (UIN Jakarta),
Jurnal Millah (UII Jogjakarta), Jurnal Historia (UPI Bandung), Jurnal Hukum dan
Pembangunan (UI), Jurnal Heritage (Puslitbang-Kemenag), dan jurnal nasional
tidak-terakreditasi, seperti Jurnal Tashwirul Afkar (Lakpesdam-NU), dll., serta
jurnal internasional, seperti Studia Islamika (UIN Jakarta) dan Le
Banian (Paris). Ia juga menjadi narasumber di televisi, seperti METRO TV,
TransTV, dan TVRI, serta pembicara dalam berbagai forum seminar, konferensi,
lokakarya, dan pelatihan.
Ia menyumbangkan
beberapa tulisan di beberapa buku dan jurnal, antara lain, dalam bahasa
Prancis: (1.) La transformation du
droit musulman en droit positif de l’État Indonésien di dalam buku
Bauduoin Dupret (ed.) «La Charia aujourd’hui. Usages et pratiques de la
référence au droit islamique», (Paris, La Découverte, 2012) pp. 199-208; (2) La réception du code pénal français et du droit pénal d’Europe en
Indonésie di dalam buku Yves
Jeanclos (ed.) « La dimension historique de la peine: Origines et projections en Europe
du Code pénal de 1810 »
(Paris, Economica, 2013) pp. 322-342; (3.)
Salomo
Keijzer (1823-1868) : Un juif, le droit musulman, et des
Indes-néerlandaises au XIXe siècle, Le
Banian (Paris), n°19, juin, 2015, pp. 54-61; (4.) Les chinois de Banten
dans la société multiculturelle indonésienne aux XVIIe et XVIIIe siècles, Le Banian (Paris), no. 14, juin 2014,
pp. 142-152; (5.) Le banian du sultanat de Banten à la lumière de la tradition
javanaise, Le Banian (Paris), n°10,
décembre 2010, pp. 38-43, sementara di dalam
bahasa Arab, karnyanya, antara lain: (1.) al-Muwājahah bayn al-‘Urf wa
al-Syarī‘ah al-’Islāmiyyah fī Indūnissiyyā: Naẓrah Tārikhiyyah fī al-Qānūn al-Jinā’I fī Aceh fī al-Fatrah 1516-1688 in Studia Islamika : Indonesian Journal for Islamic Studies,
2007, vol. 14, no. 3, pp. 483-516 dan (2) Huqūq al-Insān wa al-Dīmūqratiyyah wa
Dawr al-Mujtamaʿ
al-Madaniyy bi Indūnisiyyā, Studia
Islamika : Indonesian Journal for Islamic Studies, 2014, vol. 21, no.
2, pp. 317-369, jua ia menulis dalam bahasa Inggris,
antara lain: (1.) “The Register of the Qadi Court “Kiyahi Pĕqih Najmuddin” of the
Sultanate of Bantĕn, 1754-1756 CE.,” Studia Islamika :
Indonesian Journal for Islamic Studies, 2015, vol. 22, no. 3, pp. 405-442 dan (2.) “Dialectic
between Islamic Law and Adat Law in the Nusantara : A Reinterpretation on
the Terengganu Inscription in the 14th Century,” Heritage of Nusantara.
International Journal of Religious Literature and Heritage, vol. 3, no. 2,
2014.
Ayang
menguasai bahasa Prancis, Arab, Inggris, Jawa, Sunda, Minangkabau dan membaca
bahasa Belanda, Jerman, dan Persia ini adalah anggota berbagai perhimpunan
ilmuwan dunia, antara lain, dalam bidang hukum Islam (ISILS-Boston), bidang pernaskahan
Islam (TIMA-Cambridge), bidang kajian Asia-Tenggara (ASEAS-UK dan
AFRASE-Prancis). Ayang mendapatkan penghargaan Le Prix Mahar Schutzenberger
di Prancis pada tahun 2010.
PROSES PEMBELAJARAN SDIT AR-RAUDHAH
VALUES
KURIKULUM
SDIT AR-RAUDHAH menggunakan metode qiraatib dalam membaca Alquran, Peserta didik diharapkan mampu membaca Alquran secara tartil sesuai dengan kaidah Tajwid yang dicontohkan dan diajarkan Rasulullah Muhammad saw secara mutawir dengan menguasai makhraj sebaik mungkin, mampu membaca Alquran dengan bacaan yang bertajwid, mengenal bacaan gharib dan musykilat (bacaan-bacaan asing), hafal (faham) ilmu tajwid praktis, mengerti salat bacaan dan praktisnya, hafal surat-surat pendek, hafal doa-doa pendek, dan mampu menulis huruf Arab dengan baik dan benar.
EKSTRAKURIKULER
Langganan:
Postingan (Atom)